业务动态

天 外 的 那 片 蓝

——赴京参加全国主持人（播音员）业务研修与品牌塑造培训纪实

2016年3月25日—27日，河南电台主持人培训中心组织全台10个频率11名一线业务骨干赴北京参加全国主持人（播音员）业务研修与品牌塑造培训班。

登上讲台上的6位老师，个个都是业界传奇：评论型主持人、中国新闻奖获得者马丁；著名脱口秀主持人、舞蹈家金星；央广文艺之声副总监、《海阳现场秀》主持人海阳；中国教育台播音指导、国家行政学院兼职教授闻闸；央视主任化妆师、国家一级艺术形象设计师徐晶；央视《新闻30分》主持人、中国新闻奖获得者崔志刚。每位老师在事业探索中摸爬滚打的经验和坚持，都成为魅力独特的业内标志，让有幸参加培训的主持人视野开阔，很受启发。那种如沐甘霖春风的感觉，仿佛北京早到的春天，清新明媚，让大家看到了天外的那片蓝!

一、业界传奇

马丁印象

马丁，1975年生，非科班出身，一直梦想做电视主持人，却未能如愿。新浪视频出现后，进入其中工作，逐步由幕后走向前台，创作了网络视频名人访问节目的一个个点击高峰。近年进军电视，在《职来职往》、《爱情保卫战》等多个电视栏目担纲话题嘉宾，迅速蹿红，2011年荣获《中国电视榜》“最受欢迎电视人物奖”。在课上，他用充满激情的语言讲他的经历、他的奋斗、他的思考和追求。他告诉听课的同行，别把自己的想法强加给受众，作为主持人，积累非常重要，对各类知识的汲取，要保持“饥饿感”，要做杂家。在媒体飞速发展的今天，他认为，只有心怀梦想，矢志不渝，才能摸到梦想中的天外之蓝。

金星印象

很多人对金星的关注是她的变性，另有小部分人关注的是她的舞蹈。这几年，随着《金星撞地球》《金星秀》等节目热播，以及在选秀节目中的犀利“毒舌”风格，“脱口秀”成为金星另一个被广为关注的原因。讲座中，金星毫不讳言她四十九岁的年龄，坦言并非专业主持，却把脱口秀当成事业来做。对专业的专注和敬畏奠定了她的成功。她告诉大家，每期话题内容先由助手做选题的简单准备，然后金星和团队一起围绕话题开启“畅谈模式”，经常聊至深夜，同时录音，聊完再由工作人员整理录音，提取精彩的故事，由写手把故事再次演绎形成节目大纲，金星再进行消化吸收，变成要讲的内容。在节目录制中，要保持连贯的情绪，一气呵成。正是这样的方式，让金星保持着不间断的语言节奏。谈及明星访谈，金星分享了她的心得：必须和被访者做朋友，要学会善待和保护受访者，不要为了收视率和卖点将被访者置于不义之地。经常有明星在节目结束之后，还会和金星畅聊很久。主持人要有坦诚的心态、足够的幽默感和经验的积累，对自己说出的话要敢于负责，这是份担当。主持人要掌握话题的选择权、主动性。要保持自己的鲜明个性，要学会接受对你和对节目不同的意见，在种种限制和妥协中张扬自己，成长自己，同时对未来抱有希望。

海阳印象

八零后小伙，长得不帅，但活力四射。在东北上中专时就主持吉林台的广播节目，被学校保送上大学，一边上课一边主持哈尔滨和黑龙江台的广播节目，毕业后应聘到央广工作，打造出跨媒体广播节目《海阳现场秀》，现在是央广文艺之声的副总监。海阳的能力体现在他的脱口秀功夫上，凭借这个功夫，他不仅让节目吸引了目标受众，而且促进了产业链延伸发展。海阳说：融媒体时代广播节目要多媒体营销，把听众聚集在粉丝团中，做成客户。要全方位打造主持人和节目品牌，“微博上宣，网站撒网，微信接口，APP互利，自媒体双赢，精准营销”，以此成就自己的广播节目。除了自有资源平台，还要善于在别人的平台上宣传自己，提升影响力，如利用报纸、刊物、公益活动、影视栏目互动，实现双赢。

闻闸印象

闻闸是六位老师中唯一播音科班出身的。儒雅的学者形象，严谨的治学态度，白发老者，条分缕析，让人于逻辑海洋中恍然顿悟。闻闸讲的是：播音主持语言艺术解析，让报道节目生动起来。他指出：访谈节目录制前要做大量的准备工作，充分沟通，现场提问。针对不同的采访类型，如：突发事件、平常事件、转播车报道、访谈等要提炼主题。提问时要把大问题化成小问题，切口要小，别人才好回答。提问尽量用短句。

徐晶印象

徐晶曾经是一位歌剧演员，后转行成为化妆师，但也是灯光、摄影的专家，播音主持也在行，多年来一直担央视审镜委员会成员和“金话筒”评比委员会成员，她把化妆专业融入整个电视产品的生产过程中，一专多能。徐晶讲课严谨，她的课专业实用，对于提升主持人的形象大有帮助。徐晶告诉大家：眼睛里的真诚是最重要的。四十年前她给主持人设计形象，是把人弄漂亮，后来是突出人物的个性。她认为，一个良好的媒体形象包括：1.国际化，符合全人类共同的审美观，体现国家和社会开放、进步的精神风貌。2.民族化，有鲜明的民族特色，显示自尊自强的文化理念。3.个性化，体现个人修养品位、精神风貌和生活态度。在全球化的今天，每个地方台的主持人面对的都是国际同行和全球受众，要注重自己的屏幕形象以及它所包含的领导潜力。

崔志刚印象

崔志刚主持的央视《新闻30分》《新闻直播间》等节目，屏幕上给人的印象温和、儒雅，有条不紊。他也不是专业科班出身，曾在铁路上工作，后来当记者，做栏目，然后才当了主播。他重点讲授了他的研究成果——陈述式播音，具有开拓性。对于当下形形色色的网红秀，他在坚守陈述式新闻播音显得很特立独行。他认为：陈述式播音是主持人说话真实状态下的本能反应，但不是生活口语，不是平乏语言，它有节奏、有重音强调、有自身的逻辑，即“连绵不断、绵密有致、跌宕起伏”。新闻直播时，最好把稿子装到脑子里，不要看提词器，不要想着桌上的稿子。他认为，现在人们更看重表达的内容，对主持人的语言没有以前要求得那么精细了，就是让人明白你在说什么就够了。他建议实行主播制，让主播渗透到节目生产的所有环节，甚至成为新闻事件的现场参与人。如：负责策划选题、现场采访、救助、聘用摄制团队，摒弃主播就是播的被支配状态和新闻播音朗诵式、播音腔、假说式的表演，用陈述的方式如实传递内容。

二、我们的收获

六位老师代表了业界不同类型、不同样态的品牌，共同之处就是：

1、因对事业的热爱、敬畏和探索，用乐观和无限成长的胸怀形成各自的人格魅力，形成各具特色的、识别度极高的传媒品牌。智慧心血凝聚的品牌，具有广阔的经济价值前景和无形资产的延伸空间。启示：做人的深度决定了节目品牌的高度。

2、对播音主持专业的理论建设有了新的发展。主持人职业诞生二十几年来,以往都把节目主持作为一种专业，从专业技能的角度对节目主持人进行考察和分析。而事实上,随着传媒体制改革的深入、传媒市场化的推进,传媒竞争的日益激烈，打造节目品牌，打造主持人个人品牌才具有市场价值。启示：节目主持人的价值体现在品牌效应上。

3、对主持人品牌如何进行营销做了系统的分析。在目前学界的研究中，主持人及节目品牌已完全纳入市场体系。从营销策略的选择、营销的各个阶段、选择切入市场的关键点、营销的目标以及在营销过程中容易陷入的误区等方面进行了分析和研究。启示：把主持人及节目品牌作为产品进行研发和培育，在市场中成长。

三、我们的努力和愿景

本次培训可谓大咖云集，静心换脑、收益匪浅。出发前主持人培训中心就组织参培学员做了课前功课：1、带着思考去学习。在网上深入了解讲课老师资料背景、找出对讲课老师的关注点和问题。2、带着责任去学习。主持人培训中心把参培学员分为6组，每组着重关注一位讲课老师，录音、摄像、详细笔记互通有无，为回台后的二次传播做准备。3、带着任务去学习。赴京参培的主播们或多或少带着频率的、自己的任务去学习，面对难得一见的业界大咖，大家都期望录制ID，带回频率作频宣和片花，主持人培训中心带队人员帮助大家提前做沟通，“围追堵截”嘉宾老师，录到音频视频，获得了一份额外的收获。4、带着领导的希望和重托。对参训主播制定了严格的学习纪律。如：学习纪律、生活纪律、行为准则、查寝制度等。有制度先行，有大家的配合，三天学习生活紧张充实，严肃活泼，收获满满，河南电台的团队面貌有目共睹。5、课余时间，不忘加强与全国兄弟电台的沟通和联系。

努力可以成就事业，汲取可以助力发展。面对业界的传奇和榜样，我们收获的应该不仅仅是仰止，也不止是站在巨人肩膀上看到的天外那片碧蓝，更应该是无止境的开拓和超越，因为天的那边还有无尽的大海……