河南台私家车999记者/齐鹤

昨天，“河南省农村地区学前融合教育试点项目”2018-2019年度总结会在郑州举行。总结会在十几名特殊儿童的舞蹈中拉开帷幕，这些孩子都是患有自病症、唐氏发育迟缓的特殊儿童，在老师的引导下，孩子们认真地做着每一个动作，成功完成了演出。

鹤壁市山城区石林镇中心幼儿园的一位家长说，自己孩子三岁入园时还不会开口说话，没想到幼儿园能接纳，2年来园方的融合教育理念和教学方法给孩子带来了很大的变化。现在孩子说话、游戏、交流都基本上和小朋友们玩儿的比较好。同时，家长还对幼儿园在体能教育方面非常满意，认为园方的体能教育非常有特色，希望今后孩子在体能上有更大的进步。

开封市顺河回族区土柏岗乡中心幼儿教师苏会芳表示，他们幼儿园地处农村，位置偏远，特殊教育的需求多但是条件严重不足。他们实行全纳制教育，让特殊儿童和正常孩子在一起，相互帮助，在整个融合教育的过程当中，不仅仅是特殊孩子有变化，普通孩子也更有爱心、更有耐心了，更知道爱自己身边的人。

她说，幼儿园有一个自闭症的孩子，刚来到幼儿园的时候，到处乱跑也不跟小朋友交流，他特别喜欢画画，老师就利用画画切入，能让他安静的坐上几分钟，然后投入到画画当中，把他的特长发挥出来；现在这个孩子能简单的和人交流，给你打个招呼说你好、再见，还能把他的东西介绍给其他小朋友听。

奇色花幼儿园院长蔡蕾表示，近年来我省学前融合教育取得了很大的成绩，教育理念的社会认知度和认可度越来越高，但是农村地区学前融合教育的发展仍然面临师资难题。去年6月，他们通过教育厅申请了嘉道理慈善基金会的项目资助，开展河南省农村地区学前融合教育试点项目，对省内8所接收特殊儿童的农村幼儿园进行精准培训，开展师资培训、巡回辅导、跟岗实习等活动，探索农村幼儿园的融合教育的模式。

她说，希望这个项目和8所农村的幼儿园一起，把这个项目做好，最终有一个农村的模式出来。授人以鱼和授人以渔的概念，一定要通过这个项目支持试点园，支持老师，支持家长，赋能给他们，让他们能够更好的服务更多孩子。

记者了解到，我省从2015年每年安排专项资金，在全省所有省辖市和直管县启动实施了学前融合教育试点项目。按照公民办一视同仁的政策，特殊教育的孩子，生均1万块钱。另外，每一所学前融合试点幼儿园，省财政支持10万块钱，用于资源、教室、教师的培训以及设备采购。省教育厅基础教育处主任贾祎祺说，目前全省学前融合教育试点幼儿园是126所，如果下一期重新遴选，再有新的园所，应该会实现全省158个县区全覆盖，今年我省将在全国率先实现——学前融合教育试点幼儿园县区层面的全覆盖。